medijacija_mala5

Program namijenjen za razvoj emocionalne i socijalne inteligencije

Komunikacijske, socijalne i emocionalne vještine uče se od roditelja u ranoj dobi, a smatra se da su neke i genetski uvjetovane. Tehnički i matematički orjentirane osobe vrlo često imaju nerazvijen drugi dio mozga koji je povezan sa emocionalnom i socijalnom inteligencijom. Tako u IT sektoru imamo puno osoba koje pripadaju u Asperger spektar osobina.

Problemi s kojim se suočavaju:

  • freeze – robotiziranje u stanju stresa
  • neučenje iz socijalnih situacija – nespretno reagiranje u novim situacijama, neugodne, neprimjerene izjave
  • nerazumijevanje koji komentari su uvredljivi/povredljivi, te kako uspješno na njih reagirati.
  • sporo obrađuju emocije – znaš ono što si rekla prije 6 mjeseci itd…
  • vole rutinu i rituale, ne vole promjene
  • nemogućnost postavljanja prioriteta – posao, cura, mama itd je sve na jednoj razini.
  • osjećaj krivnje, samokažnjavanje loš self-image
  • ljutnja, zahtijevanje ili povlačenje bez pravog razumijevanja međuljudskih odnosa
  • glavni plus – hiperfokus – dugotrajno i duboko održavanje fokusa na neku temu što psihofizički nije moguće neurotipical ljudima
  • odlične ideje, dobra vizualizacija, vidi konekcije koji drugi ne vide
  • mogućnost brzog opraštanja, opuštanja, novih uvida i pogleda s neke druge strane koju nitko nije vidio
  • rješavanje tvrdokornih i dubokih problema koji su teški neurotipicalima

U coachingu, učenje o emocionalnim vještinama uključuje role playing, meditaciju i druge metode kontrole vlastitih emocija, te bolje razumijevanje tuđih motivacija i emocija. U pozadini ljutnje je uvijek strah, te se treba naučiti kako u organizacijama stvoriti uvjete komunikacije u kojem može postojati razlika u mišljenju bez nepotrebne agresije.

Cilj ovog programa je naučiti zaposlenike kao i poslodavce da uspješno međusobno komuniciraju kako bi  se kreativni potencijal i produktivnost doveli do više razine.